Pédagogie de la poésie pour les poètes en herbe

• Le style : la métaphore, les images, les inversions, le vers elliptique
• La rime : n’est pas une priorité contrairement au rythme, à la musique des mots
• Respecter : la logique (tout en laissant libre cours à l’imaginaire)
• Privilégier : l’imaginaire
• Attention à la césure (coupure en fin de vers)
• Éviter : le style narratif, la simple description
• Éviter : l’emploi de pronoms ou de mots impersonnels : on, cet, cette, un, une, personne, etc…( sauf si on l’utilise dans un texte au style particulier)
• Exprimer : les émotions, les sentiments (cœur, esprit)
• Enrichir : l’imaginaire et le vocabulaire
  - Utiliser les dictionnaires (dont le dictionnaire de rimes et de synonymes)
  - Lire beaucoup attentivement en se concentrant pour enrichir sa mémoire de nouveaux mots (y compris : lire des pages de dictionnaire)
• Chercher : le sens exact des mots dans le dictionnaire
• Associer : dessin, image ou photo et poème